Possibilities of using pedagogical potential of the Orthodox Sunday school in the process of forming historical thinking of students
DOI:
https://doi.org/10.51216/Keywords:
pedagogical potential, Orthodox Sunday School, historical thinking, school history education, values; Law of God., values, Law of God.Abstract
The article defines the possibilities of using pedagogical potential of the Orthodox Sunday school in the process of forming students’ historical thinking. The author reveals the pedagogical advantages of the Orthodox Sunday school in the development of historical thinking and its culture among schoolchildren of different ages; substantiates the thesis that modern Russian society is in dire need of this type of thinking. The work uses systemic and problem-historical analysis, according to the research topic. The author focuses on historical facts that testify to attempts at the state level to form an Orthodox worldview and a culture of historical thinking in society, using the pedagogical capabilities of parochial schools of the 19th century. It was this educational structure that in many ways managed to create the necessary conditions for the education of historical thinking by building a curriculum around the obligatory subject for studying “The Law of God”. The article concludes that modern Orthodox Sunday schools, being, in fact, the successors of parochial schools, are called upon to use the experience of past centuries for their internal development as an educational institution and the qualitative formation of a culture of historical thinking, and ultimately a holistic Orthodox mindsets of the younger generation.
Downloads
References
1. Жужгова, Н.В.Формирование исторического мышления в условиях современного образования / Н. В.Жужгова // Пермский педагогический журнал. – 2011. – № 2. – С. 91–95.
2. Митрахович, В. А. Потенциал как педагогическая категория / В. А. Митрахович // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2008. – № 9. – С. 16–20.
3. Уфимцева, Е. И. Воскресная школа в системе религиозного образования Русской Православной Церкви / Е. И. Уфимцева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. – 2015. – Т. 15. – № 2. – С. 44–52.
4. Дивногорцева, С.Ю.Развитие православной педагогической культуры в современной России / С.Ю. Дивногорцева // Педагогика. – 2011. – № 4. – С. 50–59.
5. Никитин, С. В. Православная воскресная школа на этапе цивилизационного слома: перспективы развития / Никитин Сергей Викторович // Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения : сборник статей XXIX Международной научно-практической конференции. – Пенза : МЦНС «Наука и Просвещение», 2022. – С. 133–138.
6. Косолапова, Т. В. Духовно-нравственное воспитание учащихся в церковно-приходской воскресной школе : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Косолапова Татьяна Витальевна ; Иркутский государственный университет. – Иркутск, 2017. – 282 с.
7. Никитская, Е.А. Православная воскресная школа как воспитательная организация : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Никитская Екатерина Александровна ; Московский педагогический государственный университет. – Москва, 2009. – 23 с.
8. Марченко, Л. А. Реализация педагогического потенциала православной воскресной школы : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Марченко Любовь Андреевна ; Московский гуманитарный университет. – Москва, 2015. – 240 с.
9. Даниель-Ропс, А. Общее введение в Священное Писание / Анри Даниель-Ропс. – URL: https://claret.ru/liturgy/biblia/appendix/introd. htm (дата обращения: 01.05.2023).
10. Парамонов, И. Ф. Развитие художественной культуры младших школьников в условиях воскресной школы : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания» : автореферат диссертации кандидата педагогических наук / Парамонов Иван Федорович ; Уральский государственной педагогический университет. – Екатеринбург. – 2008. – 21 с.
REFENCES
1. Zhuzhgova N. V.Formirovanie istoricheskogo myshleniya v usloviyakh sovremennogo obrazovaniya [Formation of historical thinking in the conditions of modern education]. Permskii pedagogicheskii zhurnal [Perm Pedagogical Journal]. 2011, no. 2, pp. 91–95. (In Russian).
2. MitrakhovichV.A.Potentsial kak pedagogicheskaya kategoriya [Potential as a pedagogical category]. Izvestiya Volgogradskogo pedagogicheskogo universiteta [Proceedings of the Volgograd State Pedagogical University]. 2008, no. 9, pp. 16–20. (In Russian).
3. UfimtsevaE.I. Voskresnaya shkola v sisteme religioznogo obrazovaniya Russkoi Pravoslavnoi Tserkvi [Sunday school in the system of religious education of the Russian Orthodox Church]. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Sotsiologiya. Politologiya. [Bulletin of the Saratov University. New Searies. Series: Sociology. Political Science]. 2015, vol. 15, no. 2, pp. 44–52. (In Russian).
4. Divnogortseva S.Yu.Razvitie pravoslavnoi pedagogicheskoi kul’tury v sovremennoi Rossii [Development of Orthodox pedagogical culture in modern Russia]. Pedagogika [Pedagogy]. 2011, no. 4. pp. 50–59. (In Russian).
5. Nikitin S. V.Pravoslavnaya voskresnaya shkola na etape tsivilizatsionnogo sloma: perspektivy razvitiya [Orthodox Sunday school at the stage of civilizational breakdown: development prospects]. Sbornik statei XXIX Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii “Nauka i innovatsii v XXI veke: aktual’nye voprosy, otkrytiya i dostizheniya [Proceedings of the 29th International Scientific and Practical Conference “Science and Innovations in the 21st Century: Topical Issues, Discoveries and Achievements”]. Penza: ICNS “Science and Education” Publ., 2022, pp. 133-138. (In Russian).
6. Kosolapova T. V. Dukhovno-nravstvennoe vospitanie uchashchikhsya v tserkovno-prikhodskoi voskresnoi shkole. Diss. kand. ped. nauk [Spiritual and moral education of students in the parochial Sunday school. Cand. ped. sci. diss.] Irkutsk, 2017, 282 p. (In Russian).
7. NikitskayaE.A.Pravoslavnaya voskresnaya shkola kak vospitatel’naya organizatsiya. Avtoref. diss. kand. ped. nauk [Orthodox Sunday school as an educational organization. Abstr. cand. ped. sci. diss.]. Moscow, 2009, 23 p. (In Russian).
8. Marchenko L. A. Realizatsiya pedagogicheskogo potentsiala pravoslavnoi voskresnoi shkoly. Diss. kand. ped. nauk [Realization of the pedagogical potential of the Orthodox Sunday school. Cand. ped. sci. diss.]. Moscow, 2015, 240 p. (In Russian).
9. Daniel-Rops A. Obshchee vvedenie v Svyashchennoe Pisanie [General Introduction to the Holy Scriptures]. (In Russian). Available at: https://claret.ru/liturgy/biblia/appendix/introd.htm (accessed: 01.05.2023).
10. Paramonov I. F. Razvitie khudozhestvennoi kul’tury mladshikh shkol’nikov v usloviyakh voskresnoi shkoly. Avtoref. diss. kand. ped. nauk [The development of the artistic culture of younger schoolchildren in a Sunday school. Abstr. cand. ped. sci. diss.]. Ekaterinburg, 2008, 21 p. (in Russian).
Downloads
Published
Issue
Section
Categories
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
